• Banner

  • Out-of-Stock
Mesojme te numerojme per grupmoshen 4 - 6 vjec
  • Mesojme te numerojme per grupmoshen 4 - 6 vjec
  • Mesojme te numerojme per grupmoshen 4 - 6 vjec
  • Mesojme te numerojme per grupmoshen 4 - 6 vjec

Mesojme te numerojme per grupmoshen 4 - 6 vjec

SKU001994
ALL250
Quantity
Out-of-Stock

Description

Title: Mësojmë të numërojmë, për grupmoshën 4 - 6 vjeç
Original: Mësojmë të numërojmë, për grupmoshën 4 - 6 vjeç
Category:Didactic bosk
Publisher: Vëllezërit Tafa
Year: 2011
Pgs. 32
Weight: 0.153 kg.
ISBN: 978-99956-094-7-4

Product Details
Vellezerit Tafa
SKU001994
Attachments
Download
KATËR HAPA PER TE POROSITUR

Short guide in Albanian on how to order books in 4 easy steps

Download (292.13KB)
You might also like
16 other products in the same category:

Reference: SKU001802

Publisher: Aeditions

Hamm, Liber me tinguj per femije

(0)

Title: Hamm! - Shtyp butonin të më dëgjoshOriginal: Hamm! - Shtyp butonin të më dëgjoshCategory: Book with sounds for childrenAlbanian translator: Virgjil MuçiPublisher: AeditionsPgs. 8Weight: 0.341 kgISBN: 978-99956-41-30-6

Price ALL500
More
In Stock

Publisher: Bota Shqiptare

Borëbardha

(0)

“Të voglat përralla të Mëdha” i ndihmojnë fëmijët të rriten së bashku me librin dhe u mundësojnë prindërve të kalojnë kohë me ta.

Price ALL400
More
In stock

Publisher: Aeditions

Përralla për djem

(0)

Ky libër me format mjaft të këndshëm përmban fabula e përralla për djem. Jo se vajzat nuk mund ta shfletojnë e ta lexojnë e nuk do të kënaqen me të, por djemtë, është e sigurt që do ta gjejnë veten shumë mirë në secilën prej tyre.

Price ALL1,000
More
In stock

Publisher: Bota Shqiptare

Më mëso të shkruaj, shkronjat e mëdha të Alfabetit

(0)

Libri “Më mëso të shkruaj, shkronjat e mëdha të Alfabetit” është pjesë e një serie me 4 libra, të cilët përbëjnë një risi për fëmijët. Nëpërmjet figurave tërheqëse dhe shumëngjyrëshe, fëmijët do të mësojnë me shumë kënaqësi shkronjat e mëdha të alfabetit duke përdorur këtë libër ndërveprues. 

Price ALL400
More
In stock
chat Comments (0)